学英文字母作为儿童英语启蒙第一步看似简单,实则很多父母理解都比较浅显

很多家长给孩子做英语启蒙教育的时候,第一步都是教的26个英文字母,一般都是从英文字母歌开始学起。然而,你可知道,这看似极其简单的26个英文字母,在国外的地位却是无比之高!
 
可能就有家长比较疑惑了:26个英文字母,多简单,谁不会呢?哪怕是0-3岁的小孩子,及时可能没系统学过英语,也能做到张口流利的说出英语字母,非常的简单。然而,就这种看似简单的26个英文字母,国外的孩子要经历一年的时间来系统的学习!
 
国内的家长对于26个英文字母的理解相对是比较肤浅的,要想真正的学好英语,首先就需要彻底的了解透彻这26个英文字母。英语字母有两个属性:一个是Letter Name,即字母本身的名字;一个是Letter Sound,即字母的发音。
 

 
 
国外的孩子学习英语的时候(没错他们也需要学习英语),音和字母的对应、音和单词的对应、音和物体的对应才是重中之重,一切的一切都是依靠字母的发音来连接的,音才是英语启蒙的核心重点。即,Letter Sound是英语启蒙的关键所在!
 
同样是字母歌,国内是怎么唱的呢?是ABCDEFG这样纯粹的唱下来,而国外是怎么唱的呢?国外的26个英文字母歌的唱法是:A says a,A says a,alligator alligator a a a......Z says z,Z says z,zebra zebra z z z
 
 
国外的英文歌,第一个字母发音用的是Letter Name,即字母的名字,后面小写字母用的发音是Letter Sound,即字母的发音,这个字母的发音是放在某个单词中的。这样的字母歌,不仅仅让孩子知道字母的名字,还能知道字母的发音,让孩子能够知道字母用在什么地方、应该怎么用等等。
 
除此之外,国外的英语启蒙,为了能够加深对于26个字母的印象,会使用含有这个发音的单词,比如H这个单词,说一个h的音,然后找happy这样的单词强化h的发音,而不是直接对happy这个单词进行拼写。这种通过单词的音和情景对应的方式,能够让孩子快速的记住这个单词的名字和发音,非常高效。
 
为什么中国的孩子英语启蒙效果往往不太乐观,因为从组成英文单词、英语语音最基础的26个字母,我们都没有启蒙号。我们只知道让孩子背ABCD,孩子也只是记住了这个字母和音,但是却无法连接场景、单词和物品。对于孩子来说,26个字母就是无意义、无法识别的信息罢了,没有任何实际的意义。
 
长此以往,孩子所看到的英文字母、单词,所对应的无非就是中文含义,而不是大脑中的语音(发音),从而让孩子形成“中英文翻译”的思维模式,这也就是为什么,很多孩子做英语题目可以,但是一到说英语就卡壳了。
 
 
在国外,孩子们的英语启蒙学习是不会学音标的,因为他们从一开始就从Letter Sound开始学习,逐步学习更多的单词拼读,再从阅读中不断地巩固,最终达到学会英语的过程。这种方式能够让孩子即便不知道单词的意思,也能够流利的阅读和对话。
 
而国内的英语学习大多还依赖音标辅助这种偏记忆的英语学习方式。26个英文字母是英语启蒙学习的基础,建议家长们不要再让孩子单纯的听ABCD的英文字母歌了!

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